Çocukluk Kavramı Nedir? Türklerde Çocukluk Olgusu « Bilgiustam
Türklerde Çocukluk Olgusu Çocukluk, çocuk kavramı ile eşdeğerdedir. Geçmiş çağlardan günümüze çocukluk kavramının kabulü ve kavranması uzun bir süreç almıştır.Çocukluk ancak 16. yüzyılda ortaya çıkmıştır. Rönesans ürünüdür. Basımevinin (matbaanın) bulunmasından sonra kitaplar basılmaya, çocuk eğitimine ilişkin yazılar yazılmaya başlanmıştır. Çocukluk kavramının gelişmesinde; 1- Tarımdan sanayiye geçiş. 2- Orta sınıfın gelişmesi. Gizle
Cocukluk Kavrami Ne Zaman Cikti?
Çocukluk kavramı ne zaman çıktı? Çocukluk kavramına ilişkin düşüncelerin Batı’da 16. yüzyıldan itib... ... Çocukluk sosyolojisinin disiplinler arası çalışma alanları nelerdir? Cocukluk kavramı nedir? Açı çocuk nedir? Konuya bakış açısı nedir? Çocuklar nasıl tanımlanır? Çocuk bakışı ne demek? Çocuk kavramı ilk olarak hangi dönemde? Çocuklar en çok neye üzülür? Gizle
Çocuk ve Medeniyet » Makale » “Çocuk ve Çocukluk” Kavramının Tarihsel Süreçte Değerlendirilmesi
Özellikle tarih öncesi dönemlerde kadınların, kızların, erkeklerin yani bu bağlamda statüsü düşük çocukların, küçük yaşlarından itibaren şiddete maruz kaldıkları gibi dayaktan sakat bırakılmaları, kurban edilmeleri de önüne geçilemeyen bir olguydu. Çocukluk anlayışı farklı bilim dallarında farklı açılardan değerlendirilebilmektedir. ... Bu çalışmada, çocuk, çocukluk gibi kavramlar, bilişsel ve duyuşsal gelişim açısından değerlendirilmiş olup, çocukluk yaşı, eğitim psikolojisinin kamuoyuna sunduğu verileri doğrultusunda çocuğun dünyaya gelişinden, kişinin soyut işlemler dönemine değin geçirdiği süreç olarak algılanmıştır. ... Türklerde Aile Ve Çocuk Eğitimi. Gizle
Çocuk ve Çocukluk Kavramının Tarihsel Süreçte Değerlendirilmesi - PDF Free Download
Bu minvalde, çocukluk sosyo-kültürel bir kavram, tarihi de olan bir süreçtir. Çocukluk çağı, teorik seviyede çocuk olmanın anlamını çözebilme aşamasıdır (Heywood, 2003, s ). Çocuk, bu manada insanlık tarihinin her evresinde olmasına rağmen farklı devirlerde farklı yaklaşımlarla önemli birtakım değişimler gösterebilmiş bir olgu biçiminde karşımıza çıkmaktadır. ... Türklerde erkek çocuğun olmaması aile hayatını olumsuz yönde Çocukluk Kavramının Tarihsel Süreçte Değerlendirilmesi. 14 etkileyeceği gibi malların ve mülklerin dağılımını da olumlu ya da olumsuz yönde etkilemiştir. Gizle
(PDF) ÇOCUK, ÇOCUKLUK KAVRAMLARI VE ÇOCUKLUĞUN TARİHSEL GELİŞİMİ | H. Hilal Şahin - Academia.edu
Türk çocukluk tarihini olarak görülmüştür. incelemede kaynak olabilecek olgulardan biri de eski şenliklerdir. Şenlikleri toplumsal, ekonomik, siyasal işlevleri açısından inceleyebiliriz. Bunlara, sünnet, doğum, düğün (çocuk düğünleri)törenleri örnek verilebilir. ... Görüldüğü üzere bu dönemde çocuk-çocukluk olgusu çelişkili bir biçimde şekillendirilmektedir. Bir yandan çocukluk dönemi kendine has bir aşama olarak kabul edilip değer görürken, bir yandan da çocuk dünyası yok edilerek yetişkinler dünyasına çekilmektedirler (Işıkçı, 2015: 28). Türkiye’de çocukluğun tarihinin modernleşme tarihiyle eşit olduğunu söylemek yanlış olmaz. Gizle
Çıkması ile Çocuğa Ait Bütün Tanım ve Kavramlar Değişim Geçirmiştir. Çocukluk
Abstract. zet Yaşam zincirinin doğal ve değişmez halkalarından biri olarak algılanan çocukluk kavramı, değişik toplumlarda, tarihin farklı evrelerinde hatta aynı toplumun farklı kesimlerinde değişik anlamlar taşımaktadır. Bilimsel alandaki ilerlemeler, insan hakları konusunda yapılan çalışmalar ve gelişimsel bakış açısının ortaya çıkması ile çocuğa ait bütün tanım ve kavramlar değişim geçirmiştir. Çocukluk kavramı uzun yıllar boyunca henüz yetişkin olmamış, kendi kararlarını alamayan, biyolojik bir geçiş dönemi olarak tanımlanmıştır. Çocukluk, geçici, eksik bir duruma indirgenmiş, bu anlayışın sonucu olarak da bağımsız bir varoluşa sahip olmayan, niteliksiz bir sistem ortaya çıkmıştır. Gizle
Çocukluk Kavramı ve Tarihsel Gelişimi - Uzm.Psk.Hasan ELALDI
Çocukluk kavramı ve tarihsel gelişimi. Çocuk; bedensel ve zihinsel gelişim bakımından insanoğluna 0-16 yaş döneminde verilen addır. Ancak bu sınırlama her durumda ve her şartta geçerli değildir; nitekim bazı bilim insanlarına göre çocuk 0-14 yaş aralığındaki insanoğludur. Tüm toplumların ilgilendiği bir kavram olan çocuk kavramı tarihi bir geçmişe sahiptir. Bu ilginin niteliği, kapsamı ve biçimi tarihsel gelişim açısından farklılıklar göstermektedir. Bu farklılık, toplumların sosyal, kültürel gelişmesine, örgütlenmesine ve toplum içindeki egemenlik koşullarına bağlı olarak ele alınmaktadır. Gizle
Çocukluk Nedir? »Tanımı ve Anlamı - Sağlık 2023 | The Corporate Dictionary
Öyle doğum ve ergenlik veya ergenliğin başlangıcı arasındaki insan hayatının dönemi. Çocukluk kavramı ve çocuklara verilen önem her zaman aynı olmayıp yüzyıllar içinde gelişmiştir. Son 40-50 yılda, bu yaşam dönemine dikkat edilerek , her insanın fiziksel, entelektüel, sosyal ve duygusal gelişiminde çok önemli bir an olarak kabul edildi. İnsanlar çocukluğun önemini kabul ettiklerinde , çocukların yaşam kalitesi için sorumluluk almaya başladılar; sağlıkları, fiziksel iyilikleri ve zihinlerine bakma ihtiyacını anlama. Çocuklar o yıllarda özel ilgiye ihtiyaç duyarlar, çocukluk temelde yetişkinlikten farklıdır; bu şekilde anlaşılması ve saygı duyulması gerekir. Gizle
Çocukluk Kavramı Üzerine
Çocuğa yüklenen anlam, çocukluk anlayışını ifade eder. Dolayısıyla çocukluk, toplumsal bir kavramdır ve kendi içinde bulunduğu toplumun özeliklerine göre şekillenip varlığını devam ettirir. Çocuk kavramı hukuksal açıdan, Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşmenin ilk maddesinin çocuğu, ‘çocuğa uygulanabilecek olan kanuna göre daha erken yaşta reşit olma durumu hariç, on sekiz yaşına kadar her insan çocuk sayılır‘ şeklinde tanımladığı görülmektedir (Unicef, 2003:1). Bunun dışında çocuk ve çocukluk kavramları her dönemde ve her çağda içinde bulunduğu toplumun kültürel özelliklerine göre tanımlandı. Gizle
Çocukluğun İcadı ya da Çocuk Kime Denir? - Sevda Alankuş - Bianet | Bianet - Bagimsiz Iletisim Agi
Çünkü "matbaa yayınları ile birlikte 'okuma yeterliliğine' dayanan yeni bir yetişkinlik tanım(lamas)ı ve buna mukabil olarak 'okuma yetersizliğine dayanan' yeni bir çocukluk anlayışı" yarattı. Bebeklik konuşmanın becerildiği noktada sona ererken, çocukluk okumanın öğrenilmesiyle başlıyordu. Böylelikle –tabii o dönemlerde kimlerin okula gitmek imkânına sahip olabileceği düşünülürse– "çocukluk" okula gitmeyle birlikte tanımlanmaya başlanmış; "erkek öğrenci" sözcüğü ile "çocuk" sözcüğü eşanlamlı duruma gelmişti (Postman, 1995: 8, 31, 58). Yani "ilk çocuklar" ya da olduğu kadarıyla çocukluk imtiyazlarına sahip olanlar "varsıl erkek" çocuklardı. Gizle
